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El sujeto del aprendizaje
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El problema de la inserción disciplinar
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El problema de la inserción curricular de los temas de ética ciudadanía y derechos humanos: ¿transversalidad o área específica?
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La formación ética y ciudadana en la escuela
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La transversalidad de / en la Formación Ética y Ciudadana
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